مشكلات المتفوقين دراسيا

5. الكاتب : عطار سعيدة . ���� ��� (18) ������ ��� ����� ����� �������� ������� , ����� ������ ���� ����� ����� �������� ������ ����� ���� , ����� ����� ��������� � �� ��� ���� �������� ������� ����� ��� ������ ������� ������ ��������� ������� ��������� ����� �������� ��������� �������: ��� ���� �������� ��� ��� ��� � ��� ��� ������� ��� ���� ����� ������� ������ ��� : ��� �������� ���� ����� ������ �� �������: ������� ��������� ������ ��������� �������: ��� ����� ����� ����� �� �� ������� (1987 ) �������� (1416 ) �� ��� ������� ��������� ������ ��������� �������� ������� �������� ����� : ����� ��� ����� (2002, 226) ��� �� �������� �������� ���� ���� ���� ��������� , ���� : ��� ����� �� ���� ������ (1986) ��������(1989) ��� ����� ����� ����� ������ ��������� ������� ��� ��� ��� : ������ ������ ��������� ������� ���������� ����������� : ������ ������ ������ ������ ������� �� ��� ������� . � ����� � �� ����� ������ ������ ��������� ������� �� ������� ��������� ������� �������� �������� ������ ������ �. و عرف الخليفة (1416, 32) المتفوق دراسياً ضمن حدود دراسته بأنه الطالب الذي يحصل على ما نسبته 85 % فأكثر مـن الدرجــات فـي الاختبارات الفصلية. ������� ������ ������� ������ ���� ���� ��� ����� ������� �� ������ ������ ������� ������� ��� ��������� ������ � �������� �� ���� ������ ����� ��������� ������. 3 ��� ������� �������� 15 25% 4 6% ���� ����� �� ����� ������ ������� �� ������ . - ����� ������ �� ���������� . 5 ��� ������ �������� 3 5% 5 7.5% - ������ ��������� ������� ��� ����� ������ ����� ����� ����. � ��������� �������� . ���� ������� 18 � 17 19 6 42 ������ ��� ������ ������� ������ . ��� ��� ������ ��� �� ������ ������ ������� ������� ������� ������� ������� �� ������ ����� ����� ����� ����� �������� ������ ��� �������� ��������� ����� �������� � ��� �� ���� ������� ������� ������ ����� ���� ����� ����� ������ ������� � ��� ��� ����� ����� ����� ����� ������� ������� ����� ����� ������ �������� ��� ���� ����� ������� ������ ������� �� ����� ������� . ������� ������ ������� ������ 5 . � ������ �������� ������� ������� . � ��� ������ �������� ����� 607 % . - ����� ������ ������� ������� �� ������ ��������� ������ ������. � �������� �� �������� ������ ���� ������� 1.87. � ������ ��� ����� �������� ����� ���� �� ������ ������� ������ ���� ���� ��� . � ����� 4 **0.668 13 **0.476 ����� 4 ��� ����� �� ����� ������� ��� �����. ����� 2 � ��� ������� �������� ����� 13.1 % . �� ����� ��� ��� ��� ���� ������ ���� ����� . 10. قد يتصور البعض من الناس بأن التلاميذ المتفوقين دراسيا )باعتبارهم متميزين( لاتصادفهم مشكلات. ��� ����� �� ����� ������� ��� �����. % 47.1% 30.6% - 26% � ��� ����� ������� . - ��� ����� ��������� � ����� ����� �������� ��� �������� ��������� . � ��� ������� �������� ����� 31.9 % . ��� ������ | � ��� ������ �������� ����� 7.1 % . سجل شامل لمتابعة الطالب ( متفوق - ضعيف - موهوب - متأخر. اساليب التربية للمتفوقين دراسيا وعوامل اعاقتهم ; الاتجاهات الاسرية الغير ملائمة نحو مظاهر . - ������� ������� ������ �������� . � ��� ���� �������� ������� ���� ������� �������� ����� ������ ������ ��������� . 4 ��� ������ �������� 6 6.3% 5 5.8% � ������� ��� ����� . ������� ������ ������� ������ � ����� ��� �������� �� ������ ����� 20.6 % . ������ ������ ������ ������ ������� �� ��� ������� . - �������� ��������� � ������ ������� ������ ���� ��� ������ �������� ��� ��� ���������. 2 . ���� ��� ( 8) ������ : ����� ������� ��� ������ ��������� ������� : �� ���� �������� ������� ���� ����� ���� ������ ��������� ������ ���� ��� ������� ���� ������� ������� �� ������ �� ������ ����� �������ɡ � ���� ������ɡ ������ ������� ���� ����� ���� ����� �� ������� �� ����� ��� ���� ����� � ������ � ������ �������� ������ɡ ��� ���� ������ ��� ����� ������� ������ ������� ������ �������� ���� �� ����� �� ������ �� ������� �� ���� �� ����� �� ���� ������� ��� ������ ����� ��� ����� ������ �� ������ ������ ��� ������ ������� ����������� ������� �� � ��� ������ ������� �������� �� ������ � ������ � ������ � ����� ����� ��� ����� ������ � ������ ������� �� ������ ������ � �� �� �� ����� ������ �� ������ �������� �� �������� �������� �� ������� �� ��� ��� �� ������ ������� �� ���� �� ������ �� ����ӡ � �� ������� �������� � ����� � ������ ������ɡ � ������ �� ������ ��� ����� ����������� ��� ��� � ������ ������ ��������,���� ���� ����� �����ɡ ������ ����ɡ ������ ������ � ����� ������ ������ �������� �� ���� ���� ������� ��� ���� ����� �� ��������. 1- النصيحة العملية الأولى أنه على المعلم الحرص الدائم والمطالبة الجادة ب ��� ����� ������ ��������� ������� )��������1422, 3) � ��� ���� ������ ������ ������ ������ ��������� . ���� ����� ����� �������� ������ ������ ������. ���� ������ ������� . 11. (��������1988, 32) . ����� ������� | 2. ����� ��������: � ����� ��� �������� �� ������ ����� 30.2 % . ����� �������� ��� ����� | ������ ������� � ��������� �� ����� ��� ������� �� ����� ������� ��������� �������� ��� �� ������ ��������� ������� ��������� ������� . �� ������� ������ �� ����� �� ��� �������� ������� �� ����� ������� ����� ��� ���� ����� ������ � ���� ��� �������� ��� ����� ��� �������� ��� �� ������ ����� ������ ����� ��� ����� ������ ����� � ���� ����� ����� ������� � ����� �� ����� ������ �� ��� �� ����� ������ �� ������ �� ���� ������� ����� ����� ���� �� ������ ������ ��� ���� ������ ������� � ����� �� ������ ���������� � ������ ������ �� ���� ��� ������ �� �� �������� ������� .���� �� ����� ����� ���� ���� �������� ����� ������ �� ����� � ��� �������� ���� ����� ����� ����� � ��� ���� ��� ��� �������� ��� �����ѡ ��� �� ����� ����� �� ������ ����� ��� ���� ��������� �������� �������� ������� ������ ��� �������� � ����� �� ����� �����. ٤- تقديم الدعم الصحي و النفسي و الاجتماعي و المادي بالتنسيق مع رعاية الشباب. 5. � ������ . - ��������� (������ ������) . � ����� ������ ��������� �������� ������� ���� ���� ��� ��������� ���������� �������� . 3 ��� ������� �������� 27 45% 11 30.2% � ���� �������� ������� ����� 17.4 . �������� ��� �������� ���� ������ ������ �� ������ . - ���� ������ ����� ���� ��� ��� ���� ����� ��� ���� ��������� ���� : (18.5) ���. � ����� ������� . ��� ������� �������������� ������� ������� ������� ������� ���� ������� : � ����� ������� � 50 51 49 150 � ������ ���� ������� . 6. ������ ��� ������ . � ����� ��� �������� �� ������ ����� 7.81 % . � ���� �������� ������� ����� 40.6 % . � ������ ������ ����� ���� ������� 1.75. ����� � ��� ������ ������ ��������� ������ ������ . ������� 126 100% 117 100% ���� ( 6) ������� 64 100% 66 100% ���� �������� ������ ������ ����� ��� �������� ����� ���� ������ ��� ����� ��� ������, ���� ������ �������� ���� ���������� . � �������� ������ ��������� . ������� ���� ��� ���� ����� ������ ������ ��������� ������� ��������� ������� 4 ��� ������ �������� 2 2.2% 3 2.9% � ������ �������� ������� ������ . 150 1.5 0.93 0.18 ��� ��� �������� �������� �� ���� ����� ��� ����� �� �� ����� ���. % 48% 7.8% - 18.7% ���� ����� ������� �� ������ ��������� ������� ������� ��������� ������� �������� �������� �� ������� �������� �������� �������� ���� ����� ������ . 2- �����: � �� ������: ����� �� ���������ʡ ������ �� ������� ������ �� ������ ������ � ������. A line drawing of the Internet Archive headquarters building façade. ������� ������ ������� ������ - ��� ���� ��� �������� ��� ����� ��������� �������� ������ ����� . � ���� ��������� ���������� , ������� ���� ���������� ���������� . ������ 8 **0.511 17 **0.523 �� ���� ������� ������� �� ��� ������� . �� ������ ���� ������� ������� . ��� ������ ������ (����� ������� �������� �������� �� ��� ���� ����� 82.6% � ��� ���� ������� �� ����� ������ 77.3% � ����� ���� �� ��� ������� 71.3% � ���� ����� ��� ���� ��� ���� ������� �� ����� ������ 71.2% � ����� �� ���� ����� ������ 6.5% � ) . � ������ ������ ����� ���� ������� 1.59. ���� ���� (1992, 83) ��� ��� ��� ���� ��� �� ��� ������ ��� � ���� ������� � �� ���� ������ ������ ���� ��� ����� �� ������� ���� ���� ���� ����� ��� ������ ��� �������� ����� ���� ������ �� �� ���� ������� �� ���� ������� ��� ���� � ��� ����� ��� ���� �� ����� ������� �� ������ ��� �������� �� ����� �� ������ ���� ��� ������ ��� ����� ���� � � ���� ���� (1992, 84) ���� ���� ������ ��� �� ����� ����� �� ������ ��� ����� ����� ��� ���� �� ���� �� ������� �������: ��� ������ ��������� ��������� : �- ����� ������ : � ���� �� ���: ��������� 3 . ���� ���� ���� �� �� ����� ������ . � ������ ��������� �������� . ‫المؤتمر العلمي العربي الثاني لرعاية الموهوبين والمتفوقين‬ ‫‪ 31‬تشرين األول (أكتوبر)‪ 2 -‬تشرين الثاني (نوفمبر) ‪2000‬‬ ‫حاجات الطلبة الموهوبين والمتفوقين ومشكالتهم‬ ‫إعداد‬ ‫د‪ .‬فتحي عبد الرحمن جروان . ���� ��������� �� ��� ����� ���� ����� ��������� � ������� ������ ������ �� ������� ������ . 33.3% 100% 1 ����� ��� �������� �� ������ 5 7.81% 4 6.1% أما دراسة محمود عطا (1983م ) مقارنة في العادات والاتجاهات الدراسية بين المتفوقين والعاديين والمتأخرين دراسيًّا هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين المتفوقين والمتأخرين دراسيًّا في العادات والاتجاهات لصالح المتفوقين . �� ����� ������� �������� ������ ������ ������ ������� ������� ��� ��� ���� ������ ������� ������� � ��������� ���������� ������� ����������� �������� � ������ �������� ����� � ����� ������� ���� �� ��������� �� ����� ��������� ����� �� ����� ���� ����� ����� ����� ������� � ����� ����� ������� ��� ����� ����� � ������ �� ���� ��� �� �� ������ ���� ����� ����� ���� ��� ����� �� ���� ��� ������ � ��� ����� ������ ��������� ������� �� ��� : � ���� ( ������ � ��� ������ ������� ) ����� 4.3 % . 4 ��� ������ �������� 6 7.5% 8 10.8% � ��� ������ �������� ����� 11.5 % . � ������ ����� ������� ����� ����� ������ ������ ���� ������� 1.68. - ��� ������� ��� �������� �� ������. - ����� ������� . ������ ��� ������ ����� ������ . �������� ������ ������ ��� ������ ������ ������ �������� ������� ������� ������� ������ ������ ���������� ��������� �������� �������� . � ��� ������� �������� ����� 54.7 % . ����� ����� ������ �� ��������� ���������� ������� ����� ���� ������� 4 ��� ������ �������� 5 4% 1 0.9% ��� ��� ����� ������� ������� : يواجه الطلاب المتفوقين دراسياً عدداً من المشكلات التي تختلف عن مشكلات العاديين ومن هذه المشكلات ما ذكره جيرد (العجمي 1420, 50) جدول رقم ( 1 ) يوضح أهم إيجابيات وسلبيات الطالب المتفوق (كما ذكرها جيرد) الإيجابيات السلبيات 1 . ���� ��� (16) % 32.7% 34% 33.3% ������� ���� ��� ���� ����� ������ ������ �� �������� ���� ������� : ���� ������� : ����� �� ���� ����� ��������� ��� ������� ������� ������ 1997, 57) ������ ��� ������� . ����� ������ | ������ �������� ������� �������� .������� ������ . ������ ��� ������� ������� . � ���� �������� ������� ����� 52.3 % . 1 ����� ��� �������� �� ������ - - 1 1.2% ������� ���� ���� ������ ������ ������� ������� ������� �� ������� �������� �������� ������� �������� ����� ����� ������� ������ ���� ��� ������ . 2 ���� �������� ������� 13 14.1% 14 13.3% ����� : ����� ������� ��� ������ ��������� ������� : 7. ��� ������ ��������� ����� ������ ���������� . �� ���� ������ ����� ������� �������� ����� ���� ������� � ��� ��� �� ����� ������ = 0.8327 � ��� ���� ���� � ���� ��� ��� ������� ������� �������� ���� �� ������ ����� �� ����� ������ � ���� ���� ��� ������� ���� ������� ���� ���� ���� ���� ������� ��� �������. - ��� ���� ��� �������� ��� ����� ��������� �������� ������ ����� . المقصود بالمشكلات النفسية و الاجتماعية ، مشكلات الطفولة و . 1 (��������1988, 32) . - ��� ����� �������� ������� ��� ��������� ������� . ��� ����� ����� ������� (1416) ������ ���� ������ ��� ��� �������� ���� ����� ������ ��������� ������� ������� ��������� ������� �������� �������� ������� ������� ����� ������� ��������� ��� , ��� ��� ������ ����� ���� �������� ��� ���� ����� �� �������� ������ ������ ��������� ������� ���� ����� 245 ���� ������� ������ ��������� ������� ���� ����� 258 ���� , ������ ������� ������� ������� : 4. % 100% 9 . 1. ������ ��� ������� . ����� ��������: � ���� �������� ���� ���� ����� ����� ������ ����������� �������� ���� . 100% عودة,محمد؛ والشريف,نادية ( 1408) دراسة مقارنة للطلبة المتفوقين والطلبة المتعثرين دراسياً في جامعة الكويت,الكويت . 1- ������� ������� : ����� ������ ��� ������� � ������� ��� ����� ������� ��� ������. � ��� ������ �������� ����� 6 % . 2 ���� �������� ������� 29 45.31% 37 56.1% ����� ����� . رعاية الموهوبين و المتفوقين - Blogger. � ��� ������ �������� ����� 13.6 % . يعتقد البعض أن الطلاب المتفوقين لا يعانو� 19 � 12 44 56 ������� ������� - ����� ����� ��� ���� ������� ����� . - �������� ������� . � ��� ����� ����� ������ ������ . � ������ ����� ������� . 16 � 3 - - 3 � �������� ������� ������ ������ ������� ����� � ���: ����� � ��� ����� �����ӡ �������� ������ɡ ����ޡ �������ȡ ������ ����� �������ӡ �������� ������ɡ ������� ������ɡ ��� ������ɡ ��� ��������� ������� � ����� � ������. �� ���� ����� ��� �� �� ���� ��� ��� ���� ������� . � ��������� . � ����� 5. � ��� ������� �������� ����� 30.2 % . � ���� ( ��� ������� ���� ����� ������ ) ����� 1.1 % . � ��������� ������ ��������� ��������� . ����� ����� 4 ��� ������ �������� 9 12% 10 13.2% 6. ������� �������� : 2 ���� ���� ����� ������ 1.45 16 1.58 12 على العديد من المشكلات التى تسببها عمليات المقارنة برفاقهم المتفوقين. � ����� ����� ����� ���� ��� ����� . ������: ����� ������� ��� ������ ��������� ������� : ���� �� ������ ��� ( 14 ) �� ��� ����� ���� ������ �������� �� ���� �� ������� ����� ��� ������ ��������� ������� ���� ��� ������ ��������� ������� . ��� ����� ����� ������� �� �� ����� ����� ���� ������ � ���� ������� � ������ � ������ � ������ � ������ ������� �� ������ ����� ���� ��� ������ ����� �� �����. � �������� ���������� �������� . خالص شكري وتقديري لك . ����� �������� �������: 3 ��� ������� �������� 53 66.3% 40 54.1% ��� ����� �� ������� ��������� . � ��������� . وحدة متابعة الطلاب المتفوقين . 16 � 39 3 42 ��� ���� ������ ������ �������� ������� �������� ������ �� ������� �������� � ����� ���� ����� ���� ������� �������� �������� ���� ���� �� ����� ����� ��� ������ ��������� � ���� ����� ��� ����� ����� ������ ����� ��� ������ �������� ���� ���� ������� ������ ������� ������� ������� . ����� : ����� ������� ��� ������ ��������� ������� : 10. مشكلات الطلبة المتفوقين دراسيا واحتياجاتهم وعلاقاتهما ببعض المتغيرات دراسة ميدانية مدارس المتفوقين في القطر العربي: د.سهاد مللي: المناهج وطرائق التدريس: 2012: 35: دلشاد محمد شريف علي 150 1.78 1.04 0.25 ��� ��� � �������� ���������� �������� . � ���� �������� ������� ����� 26.2 % . في التعرف على الطلاب المتأخرين دراسياً وقيامهـم بمعالجة مشكلات الطلاب ويمكـن عمل نشرات عن التدريس الجيـد واستعمال الوسائل المعينة وأساليب رعاية الطلاب دراسياً وسلوكياً ويمكن مناقشة . لتحميل . ���� �� ������ ��� ( 8 ) ��� �� ���� ���� ��� ����� ������� ��� ������ ��������� ������� ������� ��������� ������� �� ���� �������� ������� �� ��� ����� : "�� ������ ������� ��� ������" ����� ������ ��������� ������� , ��� �� ����� ����� ������ ��������� ������� ���� �� ����� ����� ������ ��������� ������� , ����� ����� " ����� �� ���� ������ ������ ���� ���� �� ������" ����� ������ ��������� ������� , ��� �� ����� ����� ������ ��������� ������� ���� �� ����� ����� ������ ��������� ������� . ��������� ������� ��� ��� ���� �� ���� ������� ������� � ��� ��� �������� ��� ������ ����� ��������� ����� ��� ���� ������ ��� ������ ������� �� ������� �������� ���� ������� � ���� ��������� ������� ��� ����� ����� �� ���� ������� � ��� ���� ��� �� ������ ������� ������� ������ ������ ����� ��������� ��� �������� ������ �� ������ ������� ��� ������ �� ������ ����� ��������� � � ����� ��� ������� �������� ������ �������� ���� ������� ����� ������� �� ���� ����� � ��� �� ������� �� ����� ������ ��� ������� ���� ������ ��� . � ���� ����� �� ������ (���� ���� ) . ������� ���� ��� ���� ����� ������ �������� �� ���� �� ������� ��� ��� ���������� : ����� ������� : 1 ����� ��� �������� �� ������ 5 13.2% 7 20.6% � ����� ��� �������� �� ������ ����� 14.5 % . s.async=true; s.src="https://widgets.amung.us/a_pro.js"; ������ ��� �������� ��� ������� �������� ���������� ������� . � ��� ������ �������� ����� 2.9 % . 9. � ��� ������� �������� ����� 47.8 % . المؤلف الرئيسي: الهران، أحمد مساعد : مؤلفين آخرين: الخالدي، عطاالله (مشرف) التاريخ الميلادي: 2005: موقع: عمان: الصفحات: 1 - 87: رقم md: 635885: نوع المحتوى: رسائل ج� � ������ ���� ���������� ��� ( ������ , ���������� , ������� , ���������� ). 5. ����� �������� (1422, 38) ������ ��������� ����� ��� ����� �����(��� ��� 1) ���� �� ������ ��� ( 24 ) �� ����� ����� ������ ������ �� ��� ������� ����� ��� ������ ��������� ������� ���� ��� ������ ��������� ������� . - ����� ������ �������� ������� ��� �� ��� ������� ���� ����� ��� �������� ������ ������ ������� . ��� �� �� ������ ��������� ������� ������� ��������� ������� �� ����� ������� ����� ������ ����� ������� ������ ������� �������� ���� �� ��� �� ������ �� ������ , ������� �������� �� ����� ������� ������ ������� ���� ��� ������� ������ ��� �������� ������� ���� ����� ���� ������ ��������� ������� ������� ��������� ������� �������� �������� ������ ������ . 2. 11ـ توجيه نشرات للمعلمين عن كيفية رعاية الفروق الفردية بين الطلاب وأهميتها في التعرف على الطلاب المتأخرين دراسياً وقيامهـم بمعالجة مشكلات الطلاب داخل الصـف الدراسي ويمكـن عمل نشرات عن التدريس الجيـد واستعمال الوسائل . � ������ ������ �� �������� ���� ������� 1.98. ������ : ����� ������� ��� ������ ��������� ������� : 50% 100% � ����� ����� �������� ������� ������ ��������� ������� �� ������� ������ ��������� ������� . � ��� ������ �������� ����� 8.8 % . � ��� ����� ����� ������ ������ . �� ������� ���� ��� ������� �������� ����� ������� ���� �������� ��������� �������� �������� ��� ������� � ���� ������� ���� ���� ����� ��� ���� ����� ������� ������ ��� ����� ���� �� ����� ������� ������� . - ���� ���� ��� ����� ������� ������� ������� � �� ���� ���� ����� . ���� ������ ���������� ������� 4. الاهتمامات البحثيه الارشاد النفسي والتربوي الارشاد الاسري مشكلات المراهقين المشكلات الاسرية مشكلات . ����� ����� ������ �� ��������� ������� ����� ����� ����� ������� - ����� ������ ������ ���� �� ���� �� ��� . �� ���� �������� ������� ���� ����� ���� ������ ��������� ������ ���� ��� ������� ���� ������� ������� �� ������ �� ������ ����� �������ɡ � ���� ������ɡ ������ ������� ���� ����� ���� ����� �� ������� �� ����� ��� ���� ����� � ������ � ������ �������� ������ɡ ��� ���� ������ ��� ����� ������� ������ ������� ������ �������� ���� �� ����� �� ������ �� ������� �� ���� �� ����� �� ���� ������� ��� ������ ����� ��� ����� ������ �� ������ ������ ��� ������ ������� ����������� ������� �� � ��� ������ ������� �������� �� ������ � ������ � ������ � ����� ����� ��� ����� ������ � ������ ������� �� ������ ������ � �� �� �� ����� ������ �� ������ �������� �� �������� �������� �� ������� �� ��� ��� �� ������ ������� �� ���� �� ������ �� ����ӡ � �� ������� �������� � ����� � ������ ������ɡ � ������ �� ������ ��� ����� ����������� ��� ��� � ������ ������ ��������,���� ���� ����� �����ɡ ������ ����ɡ ������ ������ � ����� ������ ������ �������� �� ���� ���� ������� ��� ���� ����� �� ��������.

منهج البحث التاريخي عادل غنيم Pdf, تنظيف الملابس البيضاء من الاصفرار بالكربونات, علاج حساسية الشوكولاتة عند الأطفال, تفسير رؤية الأهل في المنام لابن سيرين للعزباء, مطابخ ألمنيوم ابيض وخشبي, الحيوانات الناطقة في المنام, زيت السمسم وجوز الهند للشعر عالم حواء, يستحب للخطيب في صلاة الجمعة أن يخطب وهو, لمبات الطاقة الشمسية ايكيا,

0 replies

Leave a Reply

Want to join the discussion?
Feel free to contribute!

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *